Материал: краски, бумага (или заранее приготовленные изображения деревьев, других растений или животных), большой лист оберточной бумаги, клей.
Мотивация: эта игра должна помочь детям осознать значение деревьев в жизни человека и животных, потому что дети зачастую воспринимают деревья как часть окружающей среды, часто необязательную. Читать полностью »
Воспитатель напоминает детям об их наблюдениях на прогулках. Апрель характерен обилием талой воды, которая скапливается в лужицах, растекается ручейками. Читать полностью »
Цель: Познакомить с бумагой, ее видами и их названиями; закрепить знания о свойствах бумаги; развить память, речь, внимание, мышление. Читать полностью »
Цель: Познакомить с разными видами бумаги и ее качествами.
Материал: Образцы разных видов бумаги. Читать полностью »
Цели:
Познакомить детей с некоторыми свойствами бумаги (толстая – тонкая, прочная) в процессе выполнения с ней различных действий (сминание, разрывание, скручивание). Познакомить детей с использованием бумаги в жизни человека. Читать полностью »
Ход занятия.
Воспитатель: Любите путешествовать? Хотите отправиться в путешествие? Сначала отгадайте, на чем мы поедем. (Звучит музыка)
Правильно, сегодня мы отправляемся в путешествие на поезде. Занимайте места в поезде. Поезд отправляется. Читать полностью »