Метки: ребенок

Читаем книги вместе с детьми. Рекомендации для родителей

Уважаемые родители!

Задумаемся над тем, что дает ребенку чтение? Хорошо развитая речь ребенка – это: один из показателей регулярного чтения; большой словарный запас; умение грамотно Читать полностью »

Детская игра и ее функции.

Поскольку детская игра – явление универсальное и дети в играх копируют окружающую жизнь, её функции разнообразны.

Наиболее важные функции игры:

  1.  Обучающая функция позволяет решить конкретные задачи воспитания и обучения, которые направлены на усвоение определённого программного материала и правил, которым должны следовать играющие. Важны обучающие игры также для нравственно-эстетического воспитания детей.
  2. Развивающая функция заключается в развитии ребёнка, коррекции того, что в ней заложено и проявлено.
  3. Воспитательная функция помогает выявить индивидуальные особенности детей. Позволяет устранить нежелательные проявления в характере своих воспитанников.
  4.  Коммуникативная функция состоит в развитии потребности обмениваться со сверстниками знаниями, умениями в процессе игр, общаться с ними и устанавливать на этой основе дружеские взаимоотношения, проявлять речевую активность.
  5. Развлекательная функция способствует повышению эмоционально-положительного тонуса, развитию двигательной активности, питает ум ребёнка неожиданными и яркими впечатлениями, создаёт благоприятную почву для установления эмоционального контакта между взрослым и ребёнком.
  6.  Психологическая функция состоит в развитии творческих способностей детей.
  7.   Релаксационная функция заключается в восстановлении физических и духовных сил ребёнка.

 

Атрибутика к сюжетно — ролевым играм.

Предметно-игровая среда к игре «ШКОЛА»

Кукла в школьной форме, маленький портфель, маленькие тетради в клетку, маленькие альбомы для рисования, журнал учителя, карандаши, ручки, цветная бумага, клей-карандаш, маленькие доски для рисования, мел, указка, картинки с сюжетом школьной жизни, буквы и цифры.

——————————————————————————————————————Предметно-игровая среда к игре «БОЛЬНИЦА»

Халат врача, халат медсестры, шапочки с красным крестом, одноразовые  шприцы без иголок, пластиковые бутылочки, баночки, капельницы, фонендоскоп детский, термометр игрушечный, горчичники из желтой бумаги, бинт, салфетки(вата), бланки для рецептов, сумочка для врача с крестом.

——————————————————————————————————————-Предметно-игровая среда к игре «ДОРОЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ»

(«ВОДИТЕЛИ»)

Знаки дорожные, кепки с трафаретами «такси», «молоко», «хлеб», «грузы», «стройка», «скорая помощь», «пожарная»,  рули разного диаметра – 5-10 шт., силуэты разных машин  для одевания на шею, жезлы милицейские, автозаправочная станция из коробок.

———————————————————————————————————————

Предметно-игровая среда к игре «ПАРИКМАХЕРСКАЯ» Читать полностью »

Анкета «Здоровый образ жизни»

Цель анкеты: Выяснить проблемы, возникающие у родителей в воспитании здорового ребенка, а также проанализировать знания родителей о здоровом образе жизни. Результаты анкетирования показывают, что родители заинтересованы проблемой здоровья семьи и готовы взаимодействовать с детским садом. Многие родители вместе с детьми активно занимаются физкультурой, совместная работа детского сада и семьи дает положительные результаты в укреплении здоровья ребенка. Читать полностью »

«Дети — цветы жизни»

Дети — это цветы жизни! Утверждение, которое очень часто звучит из уст взрослых. Что же именно они подразумевают сравнивая детей с цветами? Скорей всего это сравнение идет от того, что за детьми, как и за цветами, нужен тщательный уход и забота. Но все ли взрослые понимают какой именно уход необходим и в чем должна проявляться забота? Что от их действий и поступков зависит то, какой вырастит человек? Или, переводя вновь на сравнение, насколько рано или поздно завянет цветок?

Появление ребенка в семье — это прежде всего ответственность за то, какого человека эта семья выпустит в общество, каким он отправиться в свободное плаванье и как он сможет прожить счастливую и длительную жизнь. В связи с этим взрослые должны осознавать то, каким образом они будут воспитывать своего ребенка, знать какие есть важные моменты в воспитании и развитие и какие необходимо создавать условия, чтобы он рос здоровым, Читать полностью »

«Капризы и упрямство ребенка!»

Капризы и упрямство ребенка повод для беспокойства многих родителей. Что же такое капризы и упрямство ребёнка? Практически каждый и не один раз сталкивались с капризами детей. Капризы бывают разные: иногда ребёнок выражает своё недовольство всем на свете он всё время хнычет и канючит, а сам даже не знает, что он хочет. Или ребёнок часто злится на любые требования взрослого человека. Читать полностью »

Влияние музыки на эмоции дошкольников

Сила воздействия искусства на общее состояние и настроение человека, и его благотворное влияние на здоровье были замечены ещё в древности. В мифах Древней Греции предводитель муз Аполлон, владел одинаково хорошо тайнами искусства и врачевания. В эпоху возрождения английский врач Роберт Бертон издал научный труд о силе лечебной музыки, Читать полностью »

«Дорожная азбука»

Уважаемые мамы и папы!

Мы все очень любим наших детей, заботимся о них. И конечно хотим, чтобы они были живы и здоровы. Поэтому начинать изучать правила дорожного движения вместе с детьми нужно как можно раньше.

Взрослые ежедневно проделывают с детьми путь из детского сада домой. Дорога – идеальный способ не только давать знания, но прежде всего, закреплять у детей навыки безопасного поведения на улице.
Читать полностью »

Фольклор для малышей.

Фольклор — народное творчество, чаще всего именно устное; художественная, коллективная, творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы; создаваемые народом и бытующие в народных массах поэзия (придания, песни, частушки, анекдоты, сказки, поэзии, эпос), народная музыка (песни, инструментальные наигрыши и пьесы), театр (драмы, сатирические пьесы, театр кукол), танец, архитектура, изобразительное и декоративно — прикладное искусство. Читать полностью »

Какие игрушки необходимы детям 3 – 5 лет

Развитие богатого эмоционального мира ребёнка немыслимо без игрушек. Именно они позволяют ребёнку выразить свои чувства, исследовать окружающий мир, учат общаться и познавать себя. Вспомните свои любимые игрушки! Это не обязательно дорогие и шикарные куклы и машины. У кого-то это невзрачный мишка, переданный по наследству мамой, малюсенький пупсик с огромным количеством немыслимых нарядов из тюля ит.д. Выбор игрушек для ребёнка – очень важное и серьёзное дело. Читать полностью »